En Webbquest - Vad är det?
Webbquesten som undervisningsform är ett modernt och effektigt sätt att lära. Det kombinerar individuellt arbete med arbete i grupp, egen faktasökning med muntlig och skriftlig redovsning.
"En webbquest är ett sätt att använda internet för problembaserat arbete med studenter i alla åldrar! Instruktören/läraren formulerar uppgiften, anger rekommenderat arbetssätt och har i förväg letat upp alla de resurser som behövs för att uppgiften skall kunna lösas. På en webbsida presenteras sedan uppgiften med länkar och instruktioner."
Upphovsmännen, Bernie Dodge och Tom Marsh, menar att kunskap skapas i våra egna huvuden i samma sekund som vi formulerar den för andra. Vi lär oss när vi tvingas argumentera och därefter revidera vår ståndpunkt. Kunskapsprocessen är på det sättet en demokratisk, förändrande kraft som ständigt förnyar vår syn och om världen.
Idén med webbquests kommer ursprungligen från USA. Bernie Dodge och Tom March började utveckla idén om webbquest i början av 1995. The Web Quest Page (http://webquest.sdsu.edu/webquest.html) görs av Bernie Dodge, San Diego State University. Tom March's sida finns här http://tommarch.com/learning/index.php
Hur går det till?
Eleverna arbetar med en webquest, ett nätuppdrag. En webquest är en metod där eleverna får ett förutbestämt uppdrag. Lärarna har förberett uppdraget noga och letat fram länkar på Internet som eleverna behöver för att lösa uppdraget. Detta är en av de stora fördelarna med webquest; eleverna behöver inte ägna tid och energi åt att leta bra information på nätet (med varierat resultat…). Eleverna arbetar i grupper om cirka 3-6 personer. Gruppen får ett antal roller att fördela. Varje person får en expertroll och alla roller behövs för att lösa uppdraget. Eleverna ägnar sedan individuellt mycket tid åt att BLI experter genom att använda länkarna, som lärarna i förväg samlat ihop. När eleverna blivit experter och känner sig redo för att tillsammans med de andra i gruppen diskutera fram ett förslag på lösning, samlas de. Redan när uppdraget presenteras, får eleverna reda på hur redovisningen ska ske. En webquest innehåller således både individuellt och gemensamt arbete.
Webquest är en metod som låter eleverna utnyttja Internets oändliga möjligheter på ett effektivt sätt. Det är ett sätt att låta eleverna strukturerat arbeta tillsammans och där varje gruppmedlems insats är nödvändig för att nå målen.
Lite mer inspiration kring webquestar hittar du här >>